L’examen final écrit sous forme numérique a eu lieu pour la première fois dans 20 écoles professionnelles au total dans toute la Suisse. Il s’est déroulé sans problème. Les premiers retours des écoles sont positifs: les apprenti-e-s ont pu facilement se concentrer sur l’examen, et l’environnement numérique est resté stable. L’ensemble des participant-e-s se réjouit du bon déroulement de l’examen et des retours positifs. Cela permet d’être confiant, en particulier pour ce qui est de la poursuite des solutions d’examen numériques. Une analyse complète réalisée par la Haute école fédérale en formation professionnelle (HEFP) est encore en cours. Elle fournira des informations concrètes sur la première session d’examens numériques et permettra une évaluation approfondie.

Préparation commune pour une première réussie 

Au préalable, les écoles ont eu la possibilité de découvrir la plateforme d’examen «smartlearn» du prestataire whatwedo GmbH dans le cadre d’une phase de familiarisation de plusieurs semaines. En effet, les apprenti-e-s ont pu s’entraîner dans l’environnement d’examen numérique et réaliser des examens blancs proches de la réalité. Les enseignant-e-s ont été formé-e-s et avaient accès à un centre d’aide en ligne contenant des informations pertinentes telles que des instructions et des vidéos de formation. En outre, un canal d’assistance a été mis en place. L’administration PQual de la Société suisse des employés de commerce a coordonné l’ensemble du processus et l’a suivi de près. Grâce à la bonne préparation, le chat en direct mis en place pour le jour de l’examen n’a guère été utilisé.

Du projet-pilote à la mise en œuvre 

L’examen numérique fait partie de la réforme de l’apprentissage de commerce 2023, par laquelle la formation commerciale initiale a été adaptée aux exigences du monde du travail actuel. A l’avenir, l’examen doit être davantage orienté vers l’action, c’est-à-dire être proche de la pratique et axé sur les compétences. La plateforme «smartlearn» a été recommandée pour la mise en œuvre. Elle avait auparavant obtenu de très bons résultats lors de la procédure d’appel d’offres. Des examens-pilotes ont été organisés dans plusieurs écoles au début de cette année afin de tester la mise en œuvre numérique dans des conditions réelles. Ils ont été organisés par la Haute école fédérale en formation professionnelle (HEFP). En outre, des «séries zéro» ont été publiées, à savoir des examens blancs qui ont permis aux écoles et aux apprenti-e-s de se préparer à ce nouveau format orienté vers les compétences opérationnelles.

Prochaine étape: les examens finaux scolaires de 2026 

Alors que la phase de correction numérique commence désormais dans les écoles, l’HEFP évalue le premier déroulement numérique de l’examen final scolaire AFP. Sur la base de ces conclusions, une recommandation sera émise sur la manière dont les examens finaux numériques de l’apprentissage de trois ans avec certificat fédéral de capacité (CFC) pourront être mis en œuvre en été 2026. L’objectif reste de permettre à l’ensemble des apprenti-e-s de commerce en Suisse de passer un examen équitable, moderne et axé sur les compétences, qui réponde aux exigences du monde du travail actuel.